V hodinách informatiky v 8. ročníku jsme se věnovali závěrečnému projektu, který spojoval programování, kreativitu i technické dovednosti. Cílem bylo vytvořit funkční zařízení s využitím programovacího prostředí Scratch a mikropočítače Micro:bit.
Žáci nejprve pracovali ve Scratchi, kde si osvojili základy algoritmizace a logického myšlení. Poté své znalosti využili při zapojování a programování stavebnice s Micro:bitem, pomocí níž vytvářeli automatickou bránu ovládanou fotobuňkou. Brána reagovala na pohyb a dokázala se sama otevřít a zavřít podle intenzity světla. Součástí projektu byly také diody indikující stav brány – rozsvícená dioda signalizovala otevření, druhá naopak její zavření.
Konstrukce brány byla vyrobena z kartonu, který si žáci sami modelovali a přizpůsobovali svému návrhu. Díky tomu si vyzkoušeli nejen programování, ale i práci s materiálem a návrh jednoduchého technického modelu.
Žáci si odnesli cenné zkušenosti v propojení teorie s praxí.
Cindr
