V hodinách slohu v 9.A jsme se tentokrát zaměřili na publicistiku. A protože dobrých zpráv není nikdy dost, žáci měli najít a zpracovat zajímavé články, jejichž vyznění je pozitivní. Následovaly prezentace a vzájemná hodnocení. Hodnotitelé si všímali jednotlivostí jako byly trefa do tématu, poutavost, rozsah a v neposlední řadě dojem, tedy práce s prostorem před tabulí a řeč. Vyhledat zprávy, které lze považovat za dobré, nebylo nejsnadnější, ale stálo to za to.
LS
